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Es impresionante, demasiado grande, avanza lentamente.

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(CNN) — El meteorólogo Dave Hennen, de CNN ha reunido los datos y “exprimido” las cifras para llegar a esta lista impresionante de hechos acerca de la enorme tormenta que es el huracán Sandy y que podrían establecer récords sin precedentes para un fenómeno meteorológico de esta naturaleza en Estados Unidos:

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Intel consolida su línea educativa

Intel consolida su línea educativa.

INTEL CONSOLIDA SU LÍNEA EDUCATIVA

 

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La educación es considerada un elemento clave en la visión de Intel. Para la empresa, la tecnología tiene el poder de desafiar, inspirar y transformar la vida de las personas, además una de las maneras más efectivas para esta transformación es invertir en los diferentes niveles de educación en un país. Por eso, Intel ha invertido más de $ 1 mil millones en educación en la última década a nivel mundial. Además, Intel y la Fundación Intel colaboran con gobiernos y organizaciones sin fines de lucro e invierten aproximadamente $ 100 millones anualmente en programas en todo el mundo – desde desarrollo profesional para docentes, programas para emprendedores y ferias de ciencia e ingeniería.

“En Intel, estamos creando y promoviendo soluciones educativas integrales y completas con el fin de lograr transformar la educación, el desarrollo profesional y el impacto económico. Integramos potentes dispositivos con software atractivo, contenido y aplicaciones que hacen la diferencia en los alumnos y son parte de su día a día. Nuestros productos y aplicaciones son pensados para que funcionen conjuntamente para ofrecer la mejor experiencia para los usuarios finales y en nuestro caso, los alumnos”, señala Ramón Morales, Director de Educación para Intel Américas.

En América Latina fueron más de 1.2 millones de profesores entrenados por medio del Programa Intel Educar y más de 150 mil estudiantes formados por medio de las series de Intel Aprender al final de 2011. Además, Intel tiene programas dedicados a la educación y que muestran su compromiso social como empresa, fortalecen el ecosistema latino y ayudan a las personas a mejorar su calidad de vida por medio de la tecnología. Entre ellos, están adicionalmente los programas de apoyo a ferias, escuelas, universidades y centros de desarrollo.

El programa Intel Educar es responsable por cuatro programas sociales destinados a mejorar los conocimientos de los maestros de América Latina y ayudarlos a utilizar más y mejor la tecnología, ellos son: el Curso Introductorio, Curso Esencial, Serie de Cursos Elementos y el Curso Enseñando en Ambientes 1:1. Ya el programa Intel Aprender tiene cuatro cursos de Educación No-Formal dedicados a personas con pocas oportunidades y que quieran mejorar de vida, cómo: Curso Tecnología y Comunidad, Curso Tecnología y Trabajo, Curso Tecnología y Emprendimientos y Curso Easy Steps (que estará disponible en el 2013). Además, el Intel Aprender se expandió a Colombia con el programa Computadores para Educar y en Panamá en el 2012 con el programa Senacyt.

Intel también apoya a los estudiantes latinoamericanos, por ejemplo, en los últimos seis años los estudiantes de la región recibieron 90 premios durante la Feria Internacional de Ciencias e Ingeniería de Intel (ISEF por su sigla en inglés). Solo este año, América Latina fue representada por 102 estudiantes de nueve países: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, México, Perú, Uruguay y Panamá, este último por primera vez. En total, fueron 57 proyectos inscriptos, ocho premios individuales y cuatro a equipos de estudiantes. Otra acción de impacto son las inversiones en los Programas de Educación Superior Universitaria como el fomento a la investigación universitaria en las Universidades con las que trabaja el equipo técnico del Centro de Diseño de Intel en Guadalajara (GDC) y del Centro de Costa Rica, el Programa Multicore & Embedded, Intel Global Challenge y el Desafío Intel América Latina. En este último ya son 14 países latinos participantes, conquistando más de 20 premios. En la edición de 2012, América Latina tuvo tres importantes proyectos de Colombia, México y Brasil que van a representar a la región el mes de noviembre en la etapa global de la competencia, llamada Intel Global Challenge, en Berkeley, California (EE.UU.). Estos tres proyectos competirán por premios en efectivo de hasta 50 mil dólares en esta etapa de la competencia.

Además, Intel invierte en programas en colaboración con Ministerios de Educación para capacitar docentes en los usos de las TIC en diversos países de la región, cómo México, Costa Rica, Colombia y Perú. Ya son más de 10 millones de personas capacitadas en el mundo y más de 1 millón en América Latina en los últimos 10 años con el Programa Intel Educar.

Transformando la educación

Intel cree que las habilidades del siglo 21, como la alfabetización digital, resolución de problemas, el pensamiento crítico y la colaboración se desarrollan mejor en ambientes de aprendizaje activos apoyados por la tecnología. Por eso, desde 1999, el programa Intel Educar ha ayudado a los profesores en más de 60 países, incluyendo 10 países de América Latina, en la integración de tecnología y proyectos de la vida real en sus aulas.

Solo en Colombia, Intel de la mano del Ministerio de Educación en el país lanzará la Plataforma de formación en línea de los cursos Intel Elementos, con la que busca la formación continua de los docentes del país a través del Portal Colombia Aprende. Intel en Colombia se ha convertido en un aliado clave del Ministerio TIC en toda su estrategia de alfabetización digital, en 2012 se formarán más de 6 mil niños y jóvenes del país para que se apropien de las TIC accediendo a nuevos conocimientos y nuevas oportunidades gracias al correcto uso de la tecnología. Este año se tiene la meta de formar a más de 10 mil docentes en Colombia, enfocando todos los esfuerzos en apoyar las iniciativas de formación docente más ambiciosas desarrolladas por el gobierno nacional de la mano del Programa Computadores para Educar y el Programa de Trasformación de la Calidad de la Educación “Todos a Aprender” del Ministerio de Educación.

De igual manera, en Perú, en alianza con el Ministerio de Educación, se ha capacitado cerca de 40 mil docentes bajo la modalidad de capacitación en cascada, iniciativa en educación de Intel que fomenta el desarrollo profesional docente. Además, más de 2 mil universidades en América Latina tienen planes de estudio y programación paralela de Intel. La meta de Intel es actuar cada vez más como líder en la educación, extendiendo su influencia en las áreas de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en las clases y haciendo cada vez más asociaciones con gobiernos y universidades. En los últimos 5 años, más de 7 millones de computadoras Classmate PC han sido entregadas en todo el mundo, ofreciendo a muchos niños la oportunidad de probar por primera vez las computadoras y la Internet promoviendo la alfabetización informática entre estudiantes y profesores.

Intel ya ha mejorado las vidas de millones de personas a través del Intel Learning Series y mejorará aún más la vida de muchos millones más, trayendo a la mesa una combinación única de capacidades para apoyar en la transformación de los ambientes educativos. América Latina es líder en la implementación de proyectos educativos, permitiendo y fomentando la transformación de la educación, para brindar a profesores, estudiantes, padres de familia y la comunidad en general, herramientas que les permitan tener una experiencia educativa mucho más significativa que además conlleve al desarrollo económico, educativo y social. Uno de los ejemplos más conocidos es lo que acontece en Argentina, donde el gobierno implementa desde hace algunos años el programa Conectar Igualdad, con el cual ha entregado más de 2 mil netbooks a sus estudiantes, promoviendo y acelerando el desarrollo de su nación, aspirando a la transformación económica a través de la igualdad social y digital.

En Venezuela podemos encontrar otro ejemplo, donde el programa “Canaima” de aprendizaje electrónico 1:1 ha entregado más de 760 mil classmate PC y ha revigorizado la industria. El desarrollo económico ha sido impulsado a través de una industria de servicios y soporte, software localmente producido por Canaima y la apertura de una planta de ensamblaje de classmate PCs. Así mismo, recientemente como parte del programa Balboa, Intel colaboró con el Gobierno Nacional de Panamá, el Ministerio de Educación (MEDUCA) y la Autoridad Nacional para la Innovación Gubernamental (AIG), en la entrega de computadoras portátiles Classmate PC para que los estudiantes panameños puedan llevar adelante sus estudios mediante el uso de herramientas tecnológicas modernas que los lleve a tener mejores oportunidades de vida, que sean mejores profesionales y que contribuyan por igual a engrandecer a Panamá. Balboa es uno de los proyectos educativos que representan uno de los pilares educativos para Panamá y este año se dio inicio a la entrega de cerca de 100 mil de estos equipos a estudiantes de media académica, profesional y técnica de 162 centros educativos del sistema educativo público. Esta implementación, así como las demás citadas, fomenta el desarrollo profesional para adoptar con facilidad la inclusión de la tecnología en las aulas de clase, selección y creación de contenido educativo que vaya acorde a los planes de estudio de cada país; soporte y mantenimiento por parte de proveedores locales que permita un acompañamiento cercano al docente y una continuidad a las actividades de los estudiantes.

Estos son solo algunos ejemplos de los proyectos que actualmente están sucediendo en América Latina y por lo cual la región es líder en la implementación de proyectos educativos que derivan en la transformación de la educación, donde los mayores beneficiados son los estudiantes actuales y las futuras generaciones.

Intel Learning Series: diseñando la educación

La computadora es una herramienta que ayuda a los estudiantes a desarrollar las habilidades y competencias necesarias enfrentar con éxito las exigencias del siglo 21 y a ser más competitivos en una economía globalizada como se detallaba anteriormente. Y este es el objetivo del programa Intel Learning Series. El programa de Intel ayuda a las escuelas alrededor del mundo con tecnología, contenido digital educativo, desarrollo profesional e infraestructura para soporte permanente. Intel Learning Series es una solución educativa completa que incluye hardware (Intel classmate PCs basadas en diseños de referencia Intel específicos), software especializado en educación incluido en cada una de estas PCs, contenido local, infraestructura, servicios de TI y desarrollo profesional de docentes.

“Esta es la clave para entender cómo aprenden de manera natural los estudiantes y cómo los profesores pueden utilizar la tecnología en las aulas de la mejor manera posible. La Intel classmate PC se transforma instantáneamente de una notebook a una tableta, dando a los estudiantes una mayor flexibilidad y movilidad tanto dentro como fuera de las aulas. Así, ha dado a muchos niños alrededor del mundo la oportunidad de utilizar por primera vez las computadoras y la Internet y ha promovido la alfabetización informática entre estudiantes y profesores”, añade Ramón Morales. Intel Learning Series ha agregado los criterios de la PC para profesor (para sistemas Ultrabook™ y notebook). Estas PCs para profesor ofrecen una combinación única de hardware, software específico para la educación y contenido que permite a los profesores atraer efectivamente a los alumnos en el sistema de aprendizaje del siglo 21.


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Las 10 Fobias Más Insólitas | 10 Curiosidades

Las 10 Fobias Más Insólitas | 10 Curiosidades.

Las 10 Fobias Más Insólitas

La palabra fobia se define como la alteración de la salud emocional, dando un temor intenso y desproporcionado a ciertos objetos, situaciones o lugares concretos. A continuación presentaremos algunas de las más raras en esta categoría:

  1. Onomatofobia: literalmente no toleran escuchar o pronunciar ciertos nombres, incluso pueden no llegar a tolerar su propio nombre.
  2. Metrofobia: Este tipo de personas personalmente, me parecen una de las fobias más lamentables ya que esta fobia impide a la persona un contacto directo o indirecto con manifestaciones poéticas.
  3. Cromofobia: Estas personas suelen temerle a ciertos colores.                                                  Por ejemplo: La melanofobia es el temor al color negro,La eritrofobia es el temor al color rojo y  La leucofobia al color blanco.
  4. 4.  Lacanofobia: Es la fobia a los vegetales. Estas personas no pueden tener contacto con ningún vegetal.
  5.   Papirofobia: Es el temor al papel. Algunos pacientes le temen a los papeles mojados, otros a los papeles húmedos.
  6.  Geliofobia: Los que sufren de dicha alteración no toleran la risa de otras personas.
  7. Efebofobia: Este tipo de pacientes temen la cercanidad con los jóvenes. Principalmente se da en personas de mayor edad.
  8.   Somnifobia: las personas que tienen esta fobia, evitan dormir ya que sienten amenaza y consideran que no despertarán jamás.
  9.  Hipopotomonstrosesquipedaliofobia: Las personas con esta fobia tienen un miedo irracional a las palabras largas. Lo más paradójico  es que la palabra para referirse al trastorno sea larga entonces el paciente no podría decir ello sin sufrir un episodio traumático. Una de las causas es que al momento de referir dichas palabras se puedan equivocar y ser expuestos a humillaciones.
  10.  Panfobia: Un temor extremo o irracional que se puede llegar a tener a todas las cosas, personas o situaciones posibles.

 

Estas al igual que muchas más, se nos pueden parecer un tanto exageradas pero es una realidad que viven miles de personas en el mundo, incluso hasta un vecino nuestro puede estar padeciendo  en silencio algunos de estos trastornos.


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La Quimioterapia NO Cura El Cancer, Lo Empeora – Un Estudio Ha Demostrado | 10 Curiosidades

La Quimioterapia NO Cura El Cancer, Lo Empeora – Un Estudio Ha Demostrado | 10 Curiosidades.

La Quimioterapia NO Cura El Cancer, Lo Empeora – Un Estudio Ha Demostrado

Un equipo de investigadores que buscaban  el por qué las células cancerosas son tan resistentes, tropezó accidentalmente con un descubrimiento mucho más importante. Mientras llevaban a cabo su investigación, el equipo descubrió que la quimioterapia daña las células realmente muy saludables y, posteriormente, hace que éstas liberen una proteína que sostiene y alimenta el crecimiento tumoral. Incluso,  hace que el tumor sea más resistente a cualquier tratamiento futuro.

Reportando de sus hallazgos en la revista Nature Medicine, los científicos informan que los resultados eran “completamente inesperados”. Encontrando evidencias de daños significativos en el ADN al analizar los efectos de la quimioterapia en los tejidos derivados de los hombres con cáncer de próstata, los escritos son una bofetada en la cara a las principales organizaciones médicas que han estado empujando la quimioterapia como la única opción para los pacientes de cáncer durante años.

La noticia llega después de que fue descartado con anterioridad de manera similar debido a una investigación que afirmaba que las medicinas caras del cáncer no sólo eran inútiles para tratar los tumores; sino que en realidad lo hacen mucho peor. Estos medicamentos en contra del  cáncer, según este estudio, hacen que los tumores hagan  ”metástasis” ‘y crezcan masivamente en tamaño después del consumo. Como resultado, los medicamentos matan a  los pacientes más rápidamente.

Conocido como WNT16B, los científicos que realizaron la investigación afirman que esta proteína creada a partir del tratamiento de quimioterapia aumenta la supervivencia de las células cancerosas y es la razón por la cual la quimioterapia en realidad termina vidas más rápidamente. Co-autor Peter Nelson, del Fred Hutchinson del Cancer Research Center en Seattle, explica:

“WNT16B, cuando se secreta, este interactúan con las células tumorales cercanas y hace que crezcan, invadan, y lo más importante, se resistan a continuar el tratamiento.”

Es un hecho que alrededor del 90% de los pacientes con tumores sólidos, como el de seno, próstata, pulmón y colon; desarrollan resistencia a la quimioterapia. Mientras tanto, otros métodos subestimados, debido a su bajo costo, han sido encontrados muy útiles para reducir tumores.

Este hallazgo casual alcanzado por los científicos muestra, además, la falta que muchos funcionarios de salud tienen. La verdad del asunto es que las alternativas naturales ni siquiera reciben financiación casi tanto como los medicamentes y las intervenciones médicas, porque simplemente no hay espacio para ganancias.

Si todos estuvieran usando los productos naturales que batallan el cáncer, como la vitamina D y la cúrcuma; las compañias farmacéuticas saldrían perdiendo.

Fuente: BBC NewsFred Hutchingson Cancer Research Center


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Mitos Sexuales: ¿El Tamaño Importa? | 10 Curiosidades

Mitos Sexuales: ¿El Tamaño Importa? | 10 Curiosidades.

Mitos Sexuales: ¿El Tamaño Importa?

Tamaño¿El tamaño realmente importa?

La sexualidad es objeto de interés, de eso no hay duda, pero muchos nos hemos dejado sepultar por la pornografía o por una escasa educación sexual, incluso por rumores de amigos, conocidos o un océano de datos falsos en Internet. Eso nos hace ignorantes sexuales en varios sentidos, entonces ¿Cuanto sabes de sexo?

La sexualidad humana es increíblemente compleja, desde orientación sexual, pasando por rol de género, fetiches, puntos de placer, erotismo y disfunciones hay mucha tela de donde cortar, así que comenzaremos una serie de artículos que irán cubriendo distintas áreas. Para empezar abriremos con algunos temas orientados a las relaciones heterosexuales por el momento, no sin animo de incomodar a cualquier lector de orientación homosexual, bisexual, trans-genero o intersexual.

Empezamos pues con algunas concepciones comunes que se discuten y se preguntan en casi cualquier círculo de amigos, ¿El tamaño importa? ¿Cuanto debe durar? ¿Como hago un buen preámbulo? (¿es necesario?) ¿Que debo hacer en la primera relación con una pareja nueva? El/Ella me pide algo para lo cual no estoy list@ ¿que digo? No me siento satisfecha con la penetración, pero no quiero hacerlo sentir mal al decírselo ¿que hago? ¿Es verdad que el amante ideal puede arrancarte varios orgasmos en una noche? ¿Porque los hombres (por regla general) queremos dormir después del sexo? ¿Porque las mujeres quieren (por regla general) ser abrazadas y consentidas después?

Son muchas preguntas y estoy casi seguro por mi experiencia que son muy comunes y vienen dadas generalmente (palabra que me verán usando muy a menudo porque con los humanos no podemos dar leyes absolutas) por acercamientos tempranos al sexo en nuestra niñez y adolescencia que carecieron de una guía formal, que fueron castigados o reprimidos o que se alimentaron de fuentes poco confiables. Esto último lo menciono con respecto a un elemento cultural que nos hace mas daño del que podemos creer ya que de ahí parten algunas creencias comunes alrededor del buen sexo, ese elemento es la pornografía.

Un primer mito que nace es, el tamaño del pene importa, porque vemos actores porno con miembros descomunales en términos de largo y ancho. Esto nos hace ver a estos “modelos a seguir” como lo que debe esperarse de un hombre en la cama y aquel desafortunado sin un armamento pesado será visto como “insuficiente”. Digo que esto es un mito por varias razones biológicas en algunos casos femeninas y otras masculinas como son: El ancho y alto (o profundidad) del canal vaginal, el cual sin presencia de respuesta sexual puede tener entre 5 a 6 cm. de profundidad y no mas de 2 a 3 cm. de ancho pero que gracias a una correcta estimulación puede llegar a una profundidad de 12 a 15 cm. y un ancho de 5 a 7 cm. para poder recibir al pene sin dolor (estos valores son promedio y pueden variar de persona a persona), también tenemos la ubicación del punto de mayor innervación intra-vaginal (es decir el punto donde se encuentran la mayor cantidad de receptores neutrales) el Mágico Punto G se encuentra a tan solo de 2.5 cm. a 7 cm. de la entrada vaginal (una vez mas dependiendo de la persona) y por ultimo en el caso de hombres con penes muy largos la cantidad de sangre requerida para una erección completa es bastante, lo que hace que el endurecimiento del miembro tarde y no siempre pueda tenerse una erección al 100%.

Es decir, un pene muy largo puede no tener cabida cómoda en la vagina lo que puede llegar a ser doloroso para ella y no muy satisfactorio para el hombre, también mas allá de unos centímetros la mujer no tiene mucha sensibilidad intra-vaginal lo que puede hacer que esa distancia adicional se “pierda” por decirlo de alguna manera y por ultimo un pene muy grande requiere una atención mayor para poder estar a su máxima capacidad.

Claramente no estoy diciendo que sea algo malo, un pene grande genera un impacto visual interesante que puede ser muy excitante, además ciertas posiciones sexuales extienden el canal vaginal facilitando penetraciones mas profundas que otras haciéndolo mas placentero.

Concluyendo, nuestro primer mito acerca del orgullo masculino, ¿Acaso el largo importa? A lo cual la respuesta es, como en cada elemento humano, depende, cada persona debe aceptarse y aceptar su cuerpo pues cada uno es perfecto, se puede dar y recibir mucho placer al aprender de si mismo y de la pareja. Es de adicionar que la comunicación es vital y todo en el sexo debe hablarse para evitar sentirse avergonzad@s por quienes somos nosotros.

En caso, hombre lector, que sientas que lo que te fue dado no es suficiente, no busques métodos de alargamiento o engrosamiento que primero no son muy efectivos y segundo pueden ser muy dañinos; anda, habla con tu pareja del tema, pregúntale como se siente ella contigo, en el sexo todo tiene una solución, solo tienes que buscarla. En caso que sientas que tu miembro es muy grande, igual que en el anterior caso, habla con tu pareja, pregúntale como ella se siente tal vez podrías aprovechar al máximo tu relación sexual con ella cambiando algunas posiciones. Para nuestras lectoras la recomendación es la misma, hablen con el, si sienten que esperaban un poco mas o tal vez es demasiado para ustedes, busquen una solución, siempre la hay.

Disfrutemos del sexo, regalo de los dioses, abran sus mentes y cuerpos al placer.